美国本科申请课外活动种类及衡量标准

根据美国NACAC SOCA的数据报告，现在美国留学申请文书和“强烈兴趣”将成为最重要软性因素。
学校可以通过所参加的课外活动来认识你，评价你，而这些是在GPA中体现不出来的。

那么，课外活动在美国大学本科申请中，扮演着什么角色呢?耶鲁大学本科招生办公室主任Jeff Brenzel认为：
1、你可以专注做一样课外活动，做得比任何人都出色；
2、你也可以尝试2-3个不同的课外活动；
无论哪种，只要是你感兴趣乐在其中的，那就是对申请有价值的经历!不要想着如何讨好学校招生委员会，也不用过于纠结是否选太大众化的活动无法使你脱颖而出，或者是否选择太冷门的活动显得你很另类。只要你从中有所收获，那就是有价值的课外活动，也是你应该写进申请材料中的重点。

我们可以看看美国顶尖大学的官方对于学生的要求是什么?
美国顶尖大学对课外活动的要求
哈佛大学：
“Harvard welcomes students from across the country and all over the world， with diverse backgrounds and far-ranging talents and interests.” (哈佛欢迎世界各地的有不同背景、才能、兴趣的学生)
耶鲁大学：
也提到虽然他们收到的75%的申请者在学术上都是满足要求的，但是“the great majority of students who are admitted [are those who] stand out from the rest.”(被录取的绝大多数学生是能在人群中脱颖而出的)
哥伦比亚大学：
“Columbia is committed to creating and supporting a community diverse in every way” (哥伦比亚致力于创造并支持一个在每种意义上都具有多样性的群体)
成绩并不能完全的使学校了解学生，所以从学校招生需求上，我们可以看出活动背景的重要性，如何凸显你是一个有创造力、富有生机、多样化的人呢?这里列举了一些活动，希望对大家有所帮助。

美国本科申请课外活动的种类
校内活动：
学校各类运动队、兴趣小组、校刊校报、学生会、音乐社团等。
社区活动：
社区公共志愿者组织、社区运动队、社区音乐小组等。
实习活动：
暑假打工、兼职、家教等。
志愿者服务：
各类公益活动、爱心捐赠、筹善款、关爱孤寡老人等。

海外交流：
国外暑期学校、模拟联合国、海外志愿者等。
学生不仅需要做活动，还要知道美国大学招生官是如何给学生的课外活动“打分”的，这样子才能收到招生官的青睐!

美国本科申请课外活动衡量标准
① 是否具有影响力?
② 开发一项有价值的产品，或是对一个活动做出重要贡献?
③ 学到了一些东西，或者培养出一种技能或天赋?
④ 是否达到了目标?
⑤ 成为一些重要活动的创始人，总裁或者“第一个”?
⑥ 担任某个运动队的队长，是团体运动冠军队的成员，或是单项运动冠军?
⑦ 通过几年的努力，从普通的成员上升为领导级别?
⑧ 改变一个组织的性质或使其更好、更有效?
⑨ 在组织、团队或项目中有突出的贡献?
⑩ 赢得一些奖项，荣誉，报纸报道，排名，或是出版你的作品，亦或是收到感谢信?
⑪ 能力，效率，高能级，冒险性，责任感，好奇心，毅力，合作，持续的承诺，成熟，个性，激情和专注。